股往金来

理财问析题:新东方中学推出一对一定制课程 进一步探索个性化教育

(原标题:新东方中学推出一对一定制课程,探索个性化教育和更进一步)

2020年12月19日,新东方中学在杭州举办了以“打造你的完美课程”为主题的一对一定制产品发布会,吸引了很多来自杭城的家长。

本次发布会围绕“1对1定制课程”这一重产品,围绕四个维度、三个角色、八个定制项目,全面发布该产品,旨在为一至三年级各个学科的学生提供真正专属、个性化的课程服务,精准定制每个学生的学习旅程。

会议地点

会场还设有八个定制体验站、魔术课、量子空间等沉浸式体验区。家长可以深入感受“一对一定制课程”的独特魅力,体验新东方中学通识教育中科技赋能教育的真谛。

四大维度三大角色,让每个学生成为舞台C位

“在当前的教育体制和实践中,实现真正的个性化教育始终是一个难题,也是包括新东方在内的教育工作者探索的重要方向和目标。这次发布的‘一对一定制课程’可以说是新东方在个性化教育方面的一个重要阶段探索成果。”新东方教育科技集团中学业务副总经理、一对一业务负责人王浩介绍,“一对一定制课程”坚持“以学生为中心”和深度学习管理的理念,帮助学生准确定位自己的问题,明确每个时间点应该学习什么和需要做什么,确保学生的学习过程正确有序。

新东方教育科技集团中学业务副总经理兼一对一业务负责人

同时,“一对一定制课程”将与线下活页教材体系相结合,每个学生将配备三个角色——学术规划师、学习管理师和讲师。他们会及时响应学生和家长的需求,让每个学生在学习和成长的全过程中享受全方位的专属定制服务。

三大角色的代表也在这次大会上亮相,展示了他们在精准定制课程中的作用:学术规划师将对学生的学习情况进行全面诊断,并通过测试数据制定有针对性的规划和学习方案。匹配最合适的教官;学习管理师负责管理和监督学生的学习,跟踪记录学习档案,并根据当前的学习情况实时调整学习计划;讲师会在课前为学生量身定制专门的教材,提供课堂定制教学,课后生成专题课堂报告、习题以及错题的类似习题,并提供一对一的学习答疑和指导。

学术规划师、学习管理师和教师代表扮演三个角色

一个学生,三个老师,一套专属的学习推广方案,精选专属的学习内容,提供专业的学习管理服务。正如王浩所说,“在新东方中学,一对一,以学生为中心,让每个学生成为舞台c。”

万人万课万定制,打造专属于学生的“八大定制服务

新东方杭州学院个性化业务部高级总监何磊也参加了会议。她在发言中表示,“一对一定制课程的亮点在于,它可以为每个孩子提供八项定制服务,包括入学考试、学习计划、独家教材、课堂总结、课后练习、超级错题本、阶段测试和学术报告。”

新东方杭州学校个性化事业部高级总监何磊

每个定制的服务项目都经过了新东方中学老师的打磨,他们致力于为每个学生定制自己的学习之旅。在会场的八个定制教学服务展区,新东方中学的产品推广官对每个定制服务项目进行了全面的讲解。比如八项定制服务中的第五项“课后练习”,推荐官介绍说“这项服务不是为孩子安排统一的课后练习,而是根据孩子对课堂的掌握程度,为孩子的薄弱项目精心挑选课后练习。从学生问题出发,从考点出发,讲解的每道题都只针对个别学生设计,可以大大提高学习效率。”

出现在会议现场的八个定制体验站是新东方中学自主开发的内容系统体验区。在这里,来到现场的家长们深刻体验了定制服务项目,真切感受到了“一对一定制课程”将给学生带来的收获和转变。比如在专属教材的生成过程中,新东方老师会对学生的学习情况进行综合分析,在新东方自主开发的内容体系“魔法老师”上为学生生成专属教材。每个学生的教材都与众不同,充分满足自己的学习进度和难度,实现“万人万班教材”。

“八大定制服务”当场给家长留下深刻印象。在未来的征途中,新东方中学的通识教育将始终秉承定制化学习理念,始终接受学生和家长的联合测试。

魔法课堂+量子空间,深度呈现定制化课程的“魔力”

“魔法教室”是新东方自主开发的针对一对一教学场景的教学软件。可以为“一对一定制课程”提供在线教学平台,以在线音视频共享板书的形式完成定制教学过程。

在今天的发布会上,还有一个“魔法教室”体验区。一对一直播课和魔术课录制播出的九个科目在体验区呈现给家长。据现场工作人员介绍,如果学生离校园太远或者有什么突发情况,可以通过魔法教室进行一对一教学。

“量子空间”是很多家长在发布会上“必须打卡”的体验区。每一个进入量子空间的体验者,都能看到一个丰富多彩的、多面的自己,代表着每一个学生的多面性格和未来的各种可能性。新东方中学的一对一教师期待通过教学服务中的定制服务发现学生的无限可能,为每个学生创造自己的“量子空间”,帮助他们在成长的道路上正确认识自己,不断遇见更好的自己。

家庭教育共享将增强,支招解决亲子沟通和生涯规划难题的权能

此次会议还邀请了新东方集团家庭教育讲师、高级心理咨询师许婧、国务院妇儿工委全国儿童工作智库主任、中国家庭教育学会早期教育委员会主任赴康祥分享家庭教育讲座。

许婧以“青少年亲子沟通”为主题,帮助父母分析孩子“叛逆”背后的原因。她从亲子关系、环境分析、青少年心理特征等角度,强调父母对孩子成长的重要影响,提出亲子沟通的“三心法”,提醒父母关注孩子的负面情绪,了解不正当行为背后的动机,给予孩子身心上的理解和支持。

来香康的讲座重点是学生的职业规划,旨在引导家长帮助孩子找到学习目标。讲座期间,他从五个方面规划了自己的职业生涯,鼓励父母帮助孩子树立职业理想和经历,引导孩子正确认识自己的兴趣和天赋,发掘孩子各方面的超群智慧。“不同的人会有不同的智力组合来帮助孩子找到智力优势的领域,以便更好地规划他们未来的生活。”赖康祥的沙尔

新东方中学的通识教育始于2008年。根据不同成长阶段中学生的特点,依托科技产品和学习工具,提供多样化的数学、语文、英语、物理、化学等通用课程。除了使用深度学习管理系统产品的一对一课程外,还有使用渐进式可视化教学系统产品的班级课程和强调师生双向互动的小组课程,可以满足学生的不同需求。目前,教学点覆盖全国近80个城市,每年有1000多个学习中心和500多万名学员。

“新东方一直倡导‘终身学习、全球视野、独立人格、社会责任’的教育理念,中学阶段是人生成长中非常重要的人生阶段。除了提高学生的学习能力和成绩,我们还想关注孩子的全面健康成长,如帮助学生发展优秀的性格,培养良好的学习习惯,锻炼独立思考的能力。”王浩介绍说,除了高标准、高质量的课堂教学外,新东方中学的通识教育还出版了《卓越能力》成长手册、《以梦为马,不负韶华》《高中生职业启蒙书》等。而这次发布的八个定制也是这个概念的集中体现。“比如,我们的入学考试,除了学科评估,还包括学习习惯测试、学习能力测试、性格测试等。其他定制项目也注重学生的个性化需求,真正在教学服务中促进学生的全面成长。”

(文章来源:公关新闻专线)

赞 ()
分享到:

相关推荐

    无相关信息
留言与评论(共有 0 条评论)
   
验证码: